دانشکده طب ایرانی | انتصاب دکتر علیرضا عباسیان به سمت سرپرست معاونت آموزشی دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

متن مورد نظر خود را جستجو کنید
  • تاریخ انتشار : 1405/06/18 - 10:46
  • تعداد بازدید کنندگان خبر : 300
  • زمان مطالعه : 4 دقیقه

انتصاب دکتر علیرضا عباسیان به سمت سرپرست معاونت آموزشی دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

دکتر سیده نرگس ساداتی لمردی، سرپرست دانشکده طب ایرانی در حکمی دکتر علیرضا عباسیان، دانشیار طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران را به سمت سرپرست معاونت آموزشی دانشکده طب ایرانی منصوب کرد.

دکتر علیرضا عباسیان

به گزارش روابط عمومی دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران؛ در متن این حکم چنین آمده است:

 

جناب آقای دکتر علیرضا عباسیان

دانشیار محترم دانشکده

 

با اهداء سلام و عرض ادب،

در آغاز این حکم؛ یاد و خاطره‌ی بانوی فرهیخته و دانشمند، سرکار خانم دکتر لیلا شیر‌بیگی، معاون فقید آموزشیِ دانشکده را گرامی می‌دارم؛ اندیشمندی که با عشق و تعهّد علمی، تلاش خستگی‌ناپذیر و نگاه عمیق و مهرورزانه به رسالتِ آموزش، گام‌های مؤثری در مسیر اعتلاءِ نظام آموزشی این دانشکده برداشت. بی‌شک، خدمات ارزشمند ایشان در عرصه دانش و تربیت نسلی فرهیخته از متخصصینِ طب سنتی، همواره در یادها ماندگار خواهد بود. روح پاک­شان شاد.

با اتکاء به شایستگی‌های علمی، مدیریت مدبرانه و تجارب ارزنده شما، جنابعالی را به سمت سرپرست معاونت آموزشی دانشکده منصوب می‌نمایم. امید است که در این مسئولیت خطیر، با تکیه بر بینش علمی، نگاهی تحول‌گرا و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، مسیر پیشرفت و اعتلای نظام آموزشی دانشکده­ی عزیزمان را، به عنوان اولین و پرافتخارترین دانشکده طب سنتیِ کشور، هموار سازید.

در عصر حاضر، که نظام‌های سلامت جهانی بیش از پیش به اهمیت روش‌های طب تلفیقی و رویکردهای مبتنی بر شواهد در طب سنتی و مکمل واقف شده‌اند؛ ضرورت دارد که طب ایرانی؛ این میراث ارزشمند تمدنی و دانشِ عمیقِ حکمت‌محور، به‌گونه‌ای علمی و نوین بیش از پیش توسعه یابد و سهم شایسته خود را در نظام سلامت کشور و جهان بازیابد.

در همین راستا، انتظار می‌رود که با برنامه‌ریزی مدون و اهتمام ویژه، اقدامات زیر را در اولویت برنامه‌های خود قرار دهید:

  1. رسیدگی به دغدغه‌ها، مشکلات، انتقادات و پیشنهادات اعضاء محترم هیأت علمی و ایجاد بستری مناسب برای تعامل و هم‌اندیشی مستمر، به‌منظور ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود شرایط تدریس و پژوهش
  2. ایجاد ارتباط نزدیک، مستمر و سازنده با دانشجویانِ عزیزِ دانشکده، به‌منظور درک بهتر نیازهای آموزشی، شنیدن دغدغه‌ها و ارتقاء کیفیت تعاملات میان دانشجویان و مدیریت آموزشی دانشکده
  3. ساماندهی و ارتقاء کیفیت آموزش رشته‌های طب ایرانی و مکمل از طریق بازنگری محتوای درسی و بهبود روش‌های تدریس
  4. توسعه علم تاریخ پزشکی، به‌عنوان یکی از ارکان هویت تمدنی ایران، با هدف تقویت اعتماد به نفس و غرور علمی در نسل جوان، و نیز بهره‌مندی اساتید طب ایرانی از متون طبی تاریخی برای تعمیق دانش و درک بنیادین این مکتب علمی
  5. برنامه‌ریزی برای ارتقاء توانمندی بالینی دانشجویان طب ایرانی با بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت کوریکولوم آموزشی، دوره‌های تکمیلی و برگزاری کارگاه‌های مهارت‌محور
  6. توسعه و ترویج آموزه‌های طب ایرانی و طب‌های مکمل در چارچوب علمی و استانداردهای جهانی، و تقویت پیوند میان دانشکده، نظام سلامت و جامعه به‌منظور ترویج سبک زندگی سالم و رویکردهای پیشگیرانه، به جهت انجام رسالت مسؤولیتِ اجتماعیِ دانشکده و دانشگاه
  7. توسعه آموزش‌های فناورانه برای اساتید و دانشجویان با هدف حرکت به سمت نوآوری در تولید محصولات طبیعی و سنتی، و ایجاد پیوند میان دانش طب و داروسازیِ سنتی و فناوری‌های نوین در حوزه سلامت
  8. تلاش برای توسعه و راه‌اندازی رشته‌ها و مقاطع جدید و ایجاد گروه‌های آموزشی مرتبط متناسب با نیازهای کشور، به‌ویژه در حوزه‌های میان‌رشته‌ای مرتبط با طب ایرانی و مکمل
  9. توسعه آموزش‌های بین‌المللی طب ایرانی و مکمل از طریق همکاری با معاونت محترم بین‌الملل، جهت گسترش تعاملات علمی و ایجاد دوره‌های آموزشی بین‌المللی
  10. ساماندهی حضور و بهره‌وری حداکثری اساتید و دانشجویان در دانشکده از طریق استفاده بهینه از ظرفیت دفتر توسعه آموزش (EDO) و ایجاد ساختارهای حمایتی برای اعضاء محترم هیأت علمی
  11. جهت‌دهی پایان‌نامه‌های دانشکده در راستای نیازهای علمی کشور، با همکاری معاونت محترم پژوهشی و گروه‌های آموزشی، به‌منظور هدایت تحقیقات به سمت اولویت‌های ملی و جهانی در حوزه طب ایرانی و مکمل
  12. توسعه زیرساخت‌های آموزشی دانشکده از طریق تأمین منابع مورد نیاز، ایجاد بسترهای فناورانه و بهینه‌سازی فضاهای آموزشی برای ارتقاء کیفیت یادگیری
  13. جذب اعضاء هیأت علمی توانمند و متخصص متناسب با نیازهای آموزشی دانشکده، با تأکید بر دانش، مهارت و رویکرد پژوهش‌محور و البته شایسته‌سالاری و افزایش کیفیت آموزش دانشکده
  14. راه اندازی و توسعه آموزشهای مهارتی برای گروههای مختلف علاقمند در تعامل نزدیک با مرکز ملی آموزشهای مهارتی و مرکز آموزشهای مهارتی دانشگاه

بی‌شک، با دانش، تدبیر و روحیه تحول‌آفرین شما، و با عنایت به بندهای چهارده­گانه فوق؛ دانشکده شاهد گام‌های استوارتری در مسیر توسعه آموزشی و ارتقاء جایگاه علمی خود خواهد بود.

از درگاه خداوند متعال، توفیق روزافزون شما را در انجام این رسالت سترگ مسألت دارم، و پیشاپیش از قبول زحمت و زحمات پیشِ روی شما متشکرم.

 

با آرزوی موفقیت

دکتر سیده نرگس ساداتی لمردی

سرپرست دانشکده طب ایرانی

  • کد خبر : 329831
خاطره فهیمی
تهیه کننده:

خاطره فهیمی

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

ارسال نظر

نظر خود را وارد نمایید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *
تنظیمات پس زمینه